Le bilan de compétences

Le bilan de compétences est un dispositif reconnu et encadré par le Code du travail.

Il permet à toute personne active – salariée ou demandeur d’emploi – de faire le point sur ses compétences, ses aptitudes et ses motivations afin de construire un projet professionnel cohérent. Ce processus, souvent méconnu, peut être un tremplin décisif vers une reconversion ou une montée en compétences.

1. Qu’est-ce qu’un bilan de compétences ?

Le bilan de compétences est une démarche structurée en trois phases obligatoires :

  • Phase préliminaire : analyse de la demande et définition des objectifs
  • Phase d’investigation : évaluation des compétences, intérêts, valeurs et pistes professionnelles
  • Phase de conclusion : élaboration d’un plan d’action et remise d’un document de synthèse

Ce bilan est réalisé par un organisme agréé comme AB Compétences et dure généralement entre 10 et 24 heures réparties sur plusieurs semaines.

2. Un dispositif strictement encadré

Le cadre légal du bilan de compétences est défini par les articles L6313-1 à L6313-10 du Code du travail. Il est régi par des règles précises afin de garantir la confidentialité, la neutralité du conseiller, et la liberté de choix de l’organisme par le bénéficiaire.

2.1 Qui peut en bénéficier ?

Le bilan s’adresse à :

  • Salariés du secteur privé ou public
  • Demandeurs d’emploi
  • Travailleurs indépendants

2.2 Les objectifs principaux

  • Préparer une reconversion professionnelle
  • Faire un point de carrière
  • Identifier un projet de formation
  • Valoriser ses compétences transférables

3. Comment financer un bilan de compétences ?

Plusieurs modes de financement sont possibles en fonction du statut du bénéficiaire.

3.1 Pour les salariés

  • Compte Personnel de Formation (CPF) : le mode de financement le plus courant, accessible via MonCompteFormation
  • Plan de développement des compétences : à l’initiative de l’employeur
  • Congé de bilan de compétences (sous conditions)

3.2 Pour les demandeurs d’emploi

  • France Travail peut financer tout ou partie du bilan via l’AIF (Aide Individuelle à la Formation)
  • Utilisation du CPF si le demandeur dispose de droits suffisants

3.3 Pour les indépendants

  • Utilisation du CPF
  • Aide possible via le FAF (Fonds d’assurance formation) de leur secteur

4. Exemples concrets de bilan de compétences

4.1 Marc, 45 ans, technicien en maintenance industrielle

Après 20 ans de métier, Marc souhaitait évoluer vers un rôle moins physique. Grâce à son bilan, il a identifié un intérêt pour la formation technique. Il suit aujourd’hui une formation pour devenir formateur en CFA.

4.2 Sophie, 34 ans, assistante administrative

Sophie ressentait une perte de sens dans son poste. Son bilan a mis en lumière ses compétences en communication et sa créativité. Elle a entamé une formation en design graphique.

5. Témoignages

Ce ne sont que deux exemples parmi tous les témoignages qui nous ont été faits spontanément à l'issue du dernier entretien d'un bilan de compétences.

Conclusion
Le bilan de compétences est bien plus qu’un outil d’évaluation : c’est un levier stratégique pour anticiper les évolutions professionnelles, reprendre confiance en soi et piloter sa carrière avec lucidité. Grâce à des dispositifs de financement accessibles, il est aujourd’hui à la portée de tous.